【担当教員】 教 授 松田 裕之
非常勤講師 長谷川 眞理子
１．授業の目的 本講義では、動物が見せるさまざまな行動が、その動物の暮らす生態環境との関係においてどのようにして進化してきたかを探る、行動生態学、動物行動学のおもな研究成果を紹介し、動物の行動の機能とその進化について考察する。動物の生理学的、生化学的な仕組みの細部ではなく、個体としての動物が環境との関係を通してどのように行動するか、マクロな生物学のおもしろさを伝えたい。
２．授業概要
1 動物の行動と生態：研究の目的と歴史
2 自然淘汰と適応：理論的枠組み
3 行動と進化
4 親による子の世話
5 性淘汰と配偶の機会をめぐる競争
6 配偶者防衛と雌雄の対立
7 鳥のさえずりの進化をめぐって
8 配偶システム（以上長谷川）
9 社会行動とゲーム理論（以下松田）
10 血縁淘汰と包括適応度
11 互恵的利他行動と相互扶助
12 共進化と進化的軍拡競争
13 進化ゲーム理論*
14 適応動態論*
15 保全生態学に向けて
３．教科書・参考書
教科書：教科書：長谷川眞理子「動物の行動と生態」（放送大学出版）
参考書：
４．履修目標の例示
自然淘汰と生物進化の基礎理論について理解する。
５．授業方法についての説明
集中講義とする。
６．履修条件および関連科目
履修条件：長谷川、松田両方の講義でリポートを提出すること
関連科目：なし
７．成績評価の基準
評価の配分は出席(60%)，レポート（40%）とする．
Evolutionary Biology
進化生物学 【semester･credit】 first semester・2
credits
【instructor】 Hiroyuki Matsuda, Mariko Hasegawa
松田 裕之，長谷川 眞理子
1. Aims of lectures This lecture explains
major topics of behavioral ecology and animal
behavior and discuss about function and evolution
of animal behaviors. Audience will be interested
in macro biology.
2. Lecture contents during each week
1 Aim and history of animal behavior
2 Theoretical frameworks in natural selection
and adaptation
3 Behavior and evolution
4 Parental care
5 Sexual selection and mating competition
6 mate guard and male-female conflict
7 Evolution of bird song
8 Mating system (By Prof. Hasegawa）
9 Social behavior and theory of games (Prof.
Matsuda）
10 Kin selection and inclusive fitness
11 Reciprocal altruism and mutual help
12 Coevolution and arms race
13 Evolutionary game theory*
14 Adaptive dynamics*
15 Inspiration for conservation ecology
3. Textbook and reference book
Textbook: Mariko Hasegawa “Ethology and
ecology of animals”
Reference book: JR Krebs and Davies “Evolutionary
ecology, an introduction”
4. Illustration of objective at the time
of finishing
Understand the theory and topics of natural
selection
5. Lecture methodology
Five days lecture within a week
6. Registration requirement and related subject
Registration requirement: Reports for each
professor (Hasegawa and Matsuda)
Related subject: None
7. Standard of result evaluation
Report (40%) and lecture attendance (60%)